Políticas públicas podem conter abuso infantil, segundo pesquisador dos EUA EUA

            

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Para a Dra. Jodi Anne Quas, pesquisadora da Escola de Ecologia Social da Universidade da Califórnia em Irvine (UCI), as políticas públicas podem fazer muito para impedir os maus-tratos infantis, desde a prevenção até o tratamento com crianças. O especialista está no Paraguai oferecendo cursos, conferências e workshops para entender o problema do abuso infantil.

Dr. Jodi Quas. (UCI)

Quem estudou psicologia e também comunicação na Arizona State University e tem um mestrado e doutorado em psicologia do desenvolvimento da Universidade da Califórnia em Davis. Ele completou seu pós-doutorado na Universidade da Califórnia, em Berkeley. Ela é especialista em redação científica e tem vários reconhecimentos e prêmios, como o Prêmio Memorial Robert L. Fantz, o Prêmio da Associação Americana de Psicologia por Contribuições Científicas da Psicologia do Desenvolvimento e recentemente o Prêmio Nicholas Hobbs, da Associação Americana de Psicologia.

O Dr. Quas oferecerá isto sexta-feira, 24 de agosto uma palestra intitulada "Consequências da violência em crianças, famílias e comunidades" . O trabalho será realizado na Sociedade Científica do Paraguai (Avda. Artigas esq. Andrés Barbero), a partir das 19h00. No dia seguinte, sábado, 25 conduzirá um workshop sobre artigos científicos no âmbito do Ciclo de Escrita Científica organizado pela Southern Science com início às 09:30 horas, em o mesmo lugar.

Ambas as atividades são gratuitas e não é necessário registro prévio.

O psicólogo está trabalhando com a Faculdade de Medicina da Universidade Nacional de Assunção, no âmbito do programa de intercâmbio Fulbright dos Estados Unidos.

Southern Science falou brevemente com ela

"Os estudos mostraram consistentemente uma relação entre experiências precoces de maus-tratos na infância e problemas mentais, baixo desempenho acadêmico e até mesmo crime e crime . O que tem sido menos documentado, mas é igualmente importante e pode, de fato, estar por trás de alguns links mencionados anteriormente, tem a ver com as conseqüências emocionais do abuso infantil ", disse ele.

"Em outras palavras, como as primeiras experiências de abuso e negligência afetam a capacidade das crianças de entender as emoções em si mesmas e nos outros, e a capacidade de regular suas próprias emoções", disse o pesquisador.

De acordo com seu trabalho, há muitas evidências de que o abuso leva a preconceitos na maneira como as crianças entendem as emoções especialmente a raiva, e que esses vieses, por sua vez, contribuem para muitos outros. problemas comportamentais. Grande parte de sua pesquisa se concentrou em documentar esses vieses e, mais recentemente, sobre maneiras de alterá-los.

Diferentes abordagens

O Dr. Quas (centro) visitou o Hospital de Clínicas da Faculdade de Medicina da UNA. (FCM-UNA)

Estudos psicológicos sobre maus-tratos na criança adotaram diferentes tipos de abordagens, explicou o professor Quas. Uma maneira é pesquisar crianças dentro de suas famílias e para descobrir práticas disciplinares comuns e exposição à violência doméstica (por exemplo, para testemunhar a violência física entre pais), e então examinar a resulta em crianças com diferentes níveis de exposição.

Um desafio crucial em tais estudos, no entanto, é a precisão de acordo com o cientista americano.

"As crianças podem não relatar tudo o que acontece em sua família, então elas podem estar experimentando mais do que dizem. Outro desafio importante é o ético. Se as crianças relatarem altos níveis de violência, como intervir encorajando as famílias a serem honestas? "Ele disse.

"Um segundo tipo de estudo é incluir crianças que já experimentaram 'abuso confirmado' de acordo com o registro legal. Essas crianças, nos Estados Unidos, geralmente vivem em lares adotivos ou casas de grupo. Eles podem completar estudos sobre si mesmos e suas experiências, e também podem incluir amostras comparativas de crianças das mesmas comunidades onde crianças abusadas costumavam viver ", disse Quas.

Para o psicólogo, essas amostras de outras crianças podem ser filtradas para garantir que não tenham sofrido abuso. Então, comparações podem ser feitas entre grupos para examinar as conseqüências prováveis ​​do abuso.

O papel das políticas públicas

Há muitas implicações para as políticas públicas a partir deste trabalho, de acordo com Quas. Por um lado, a prevenção e intervenção precoce de famílias em risco, incluindo ensinando aos pais estratégias alternativas para disciplinar crianças e as conseqüências de expor crianças à violência doméstica.

Outras estratégias focam nas próprias crianças e na necessidade de educadores, assistentes sociais e profissionais de saúde estarem cientes do abuso como uma causa de problemas comportamentais em crianças, e o papel de preconceitos emocionais em tais problemas

"As políticas podem se concentrar em melhores profissionais de treinamento no reconhecimento do abuso e suas consequências, e na aceleração do atendimento às crianças, uma vez identificadas", disse o especialista.

Ciclo de Escrita Científica

A Science of the South juntamente com o Instituto de Patologia e Pesquisa e a Sociedade Científica do Paraguai, desenvolveram o Ciclo de Escrita Científica desde julho, com oficinas ministradas por um grande grupo de pesquisadores de maior destaque no mundo. país Nesse contexto, o Dr. Quas oferecerá uma oficina para os interessados ​​em publicar suas pesquisas .

"No workshop de 25 vou falar, da minha perspectiva científica, sobre alguns dos desafios na concepção e, em seguida, a realização de pesquisas publicáveis. Também abordaremos como escolher periódicos acadêmicos e preparar manuscritos e encontrar estratégias para melhorar a qualidade da ciência e seu impacto potencial ", disse ele.

Por outro lado, Jodi apontou que ele vai falar sobre os novos movimentos de "ciência aberta" que estão aparecendo na Europa e na América do Norte.

"Estou apenas começando a conhecer esses movimentos e aprendendo como encaixar meu trabalho neles. Compartilharei minhas experiências e espero encorajar um diálogo. Eu também posso falar sobre os modelos acadêmicos de publicação, sobre se há muita pressão para publicar e como isso afeta jovens pesquisadores ", disse o pesquisador.

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